-
شماره رکورد
13325
-
شماره راهنما
13325م
-
پديد آورنده
ساير، آر. كيت
-
عنوان مقاله
تحليل گفتمان هميارانه در چارچوب علوم يادگيري
-
مترجم
محمودي كوچكسرايي، علي اصغر
-
مشخصات ظاهري
3ص.
-
چکيده
علوم يادگيري حوزه اي ميان رشته اي است كه به مطالعه فرايندهاي يادگيري و ياددهي ميپردازد و در اين راه از نتايج مجموعه اي از علوم مثل علوم شناختي، روان شناسي تربيتي، علم رايانه....
-
توصيفگر فارسي
گفت و گوي هميارانه , تحليل گفتگو , تحليل تعامل , حمايت هاي بيروني رايانه اي , يادگيري مبتني بر همياري , دانش هميارانه و موقعيتي
-
عنوان نشريه
رشد تكنولوژي آموزشي
-
شاپا
16069099
-
وضعيت نشر
تهران وزارت آموزش و پرورش، سازمان پژوهش و برنامه ريزي آموزشي، دفتر انتشارات كمك آموزشي 1394
-
سال
1395
-
ماه
آبان
-
دوره
32
-
جلد
2
-
شماره سريال
258
-
صفحه
4-6
-
لينک به اين مدرک :
