150

19ص.

روند تأسيس مدارس نوين در ايران كه از دورۀ قاجاري آغاز شده بود در دورۀ پهلوي اول ادامه داشت. در اين مقطع، رضا شاه به عنوان نقشآفرين اصلي اين عرصه، بنا به تفكرات و اقدامات بهظاهر تجددگرايانۀ خويش، به تأسيس مدارس نوين در نقاط مختلف ايران اقدام كرد. باوجود آنكه روند نوسازي مدارس آرام بر اوضاع فرهنگي كردستان اثر ميگذاشت، اما كردستان از جملۀ مناطقي است كه تحت تأثير اين طيف از افكار تجددگرايانه رضا شاه قرار گرفت و شاهد برپايي نخستين مدارس نوين در جامعۀ خود بود. در اين مقاله سعي ميشود با استفاده از روش توصيفي-تحليلي ابتدا پيشينهاي از اماكن آموزشي و وضعيت آنها در كردستان تا قبل از وقوع اين تغيير و تحولات نوظهور، ارائه گردد و سپس در ادامه به بررسي مدارس نوين در پرتو شرايط جديد و وضعيت آموزشي آنها در كردستان بين سالهاي 1299 تا 1320 پرداخته شود.

تاريخ علم

1394

13

1

31-49

بهار و تابستان