163

20ص.

تاريخنگاري رياضيات در سالهاي اخير متحول شده است و رويكرد پيشين كه منجر به نگارش كتابهاي تأثيرگذاري در تاريخ رياضي بود از اعتبارش كاسته شده است. نسل جديد مورخان رياضيات يا حداقل گروهي از آنها ديگر آن رويكرد را مناسب نميدانند. نگاه تازه به تاريخ رياضي كاملاً متفاوت با رويكرد كلاسيك است و به واقعيات تاريخي، كه در روش كلاسيك به آن توجه نميشد، اهميت ميدهد. تفاوت ميان اين دو رويكرد كه مبتني بر مفروضات شناختشناسانۀ متفاوت است به دو گونه تاريخنگاري كاملاً مجزا منجر ميشود. اين شرايط باعث ميشود كه اين دو نوع تاريخنگاري در مقابل هم قرار بگيرند. در اين مقاله ميكوشيم تا هر يكي از اين رويكردها، خصوصيات، مفروضات، نتايج و ريشههاي آنها را معرفي كنيم و سرانجام رويكرد ديگري پيشنهاد كنيم كه از تقابل ميان اين دو نوع تاريخنگاري ميكاهد.

تاريخ علم

1395

14

1

21-40

بهار و تابستان