524

8ص.

زمينه: آسيب در كاركردهاي اجتماعي يكي از ويژگ يهاي برجسته اختال طيف اُتيسم است كه نيازمند توجه و مداخله در طول زندگي فرد به ويژه در دوران نوجواني است. پژوهش حاضر با هدف معرفي برنامه آموزش و غن يسازي مهار تهاي انجام گرفت. )ASD( براي نوجوانان با اختال طيف اُتيسم )PEERS( ارتباطي برنام هاي منوالايز شده ،)PEERS( نتيج هگيري: نتايج بررسي نشان داد كه برنامه آموزش و غن يسازي مهار تهاي ارتباطي براي آموزش و غن يسازي مهار تهاي ارتباطي است و يكي از تنها مداخات مبتني بر شواهد است كه تمركز بر مهار تهاي 60 دقيق هاي به صورت پيوسته، - اجتماعي نوجوانان با اختال طيف اتُيسم دارد. در سها به صورت روزانه در كلا سهاي 30 5 روز در هفته و در بازه زماني 14 هفت ه تدريس م يشود. مه مترين جنب ههاي برنامه شامل پشتيباني تجربي، استفاده - طي 4 از والدين در برنامه و توجه به مهار تهاي ارزشمند اجتماعي است.

تعليم و تربيت استثنايي

1398

19

3

158

15-22

مرداد و شهريور