1129

KA_HSD1136

وحيده امين الرعايا

تاثير آموزش مولفه هاي شادماني در محيط كار بر تنظيم هيجان و تاب آوري هنرجويان دختر كارو دانش ناحيه 2 يزد(آموزش و بهسازي منابع انساني5)

Investigating the effect of happiness in the work environment on the adjustment of emotionst and resiliencey case study: Art students in yazd distridt 2

كارشناسي ارشد

بهسازي منابع انساني

1397/07/30

محمد تقي جباري فر

مونا اسماعيل زاده

آموزش مولفه هاي شادماني در محيط كار- تاب آوري - راهبردهاي تنظيم هيجان

هدف اين پژوهش تأثير آموزش مؤلفه‌هاي شادي در محيط كار بر تنظيم هيجان و تاب‌آوري هنرجويان دختر كارودانش ناحيه دو يزد بود. جامعه آماري پژوهش كليه هنر جويان دختر كارودانش دولتي ناحيه دو شهر يزد در سال تحصيلي 97-96 كه درمجموع 281 نفر و نمونه پژوهش شامل 30 نفر از اين هنرجويان بود كه از طريق نمونه‌گيري در دسترس انتخاب و در دو گروه آزمايش و گواه گمارده شدند (براي هر گروه 15 نفر). جهت جمع‌آوري داده‌ها از پرسشنامه تاب‌آوري كونور – ديويدسون (CD-RIS) كه داراي 25 سؤال 5 گزينهاي و پرسشنامه تنظيم هيجان گراس و جان (2003)، داراي 10 سؤال 5 گزينهاي و بسته‌هاي آموزشي شادي به شيوه فوردايس طي 8 جلسه يك ساعته اجرا شد. اين پژوهش نيمه آزمايشي از نوع پيش آزمون –پس آزمون با گروه گواه و مرحله پيگيري بود. جهت تحليل داده‌ها از آمارتوصيفي وآمار استنباطي (آزمون كواريانس) استفاده شدشد. نتايج تحليل كواريانس چند متغيري نشان داد: آموزش مؤلفه‌هاي شادي درمحيط كار در افزايش تاب‌آوري و بهبود راهبردهاي تنظيم هيجان و مؤلفههاي آنها تأثير دارد. (p>0. 01).

1398/02/23

سميرا سامعي

1136

1402/09/13

سميرا سامعي