بررسي تاثير آموزش راهبردهاي حافظه فعال شنيداري بر عملكرد حافظه فعال و بهبود ميزانتوجه پايدار كودكان داراي اختلال بيش فعالي همراه با نقص توجه

شماره ركورد :

1266

شماره راهنما :

31275

نويسنده :

سميرا زارع

عنوان :

بررسي تاثير آموزش راهبردهاي حافظه فعال شنيداري بر عملكرد حافظه فعال و بهبود ميزانتوجه پايدار كودكان داراي اختلال بيش فعالي همراه با نقص توجه

مقطع تحصيلي :

كارشناسي

رشته تحصيلي :

روانشناسي

تاريخ دفاع :

1397/12/20

استاد راهنما :

مريم توكلي

موضوع ها :

اختلال بيش فعالي همراه با نقص توجه -حافظه فعال شنيداري -حافظه فعال -توجه پايدار

تاريخ نمايه سازي :

1398/09/19

نام نمايه ساز :

حيدري

شماره مدرك :

1275

لينک به اين مدرک :