شماره راهنما :
KA_BMEB1789
نويسنده :
فاطمه اقباليان يخداني
عنوان :
بررسي نقش تعهد شغلي در پيش بيني سبك رهبري تحول گرا با ميانجيگري غني سازي شغلي در معلمان مقطع ابتدايي شهرستان ميبد
عنوان به انگليسي :
Examining the role of job commitment in predicting the transformational leadership style with the mediation of job enrichment in
مقطع تحصيلي :
كارشناسي ارشد
رشته تحصيلي :
آموزش ابتدايي
استاد راهنما :
الهه درياپور
چكيده :
رهبري تحول‌آفرين بيانكننده فرايندي است كه افراد را متحول ميكند و با ارزشها و خصيصه-هاي اخلاقي و اهداف بلندمدت ارتباط دارد. ارزيابي محركهاي مؤثر بر پيروان، ارضاي نيازهاي آنان و نحوه برخورد با آن‌ها به‌عنوان افرادي كامل، ازجمله كاركردهاي اين نوع رهبري است. هدف از انجام اين پژوهش بررسي نقش تعهد شغلي در پيش بيني سبك رهبري تحول گرا با ميانجيگري غني سازي شغلي در معلمان مقطع ابتدايي شهرستان ميبد است. روش پژوهش كمي، توصيفي و از نوع مطالعات همبستگي بود. جامعۀ پژوهش،
جامعه آماري اين پژوهش كليه معلمان مقطع ابتدايي شهر ميبد كه در سال تحصيلي 1402-1401 مشغول به تحصيل بودند. كه از اين جامعه با روش نمونه‌گيري تصادفي ساده و بر مبناي جدول مورگان نمونه‌اي به حجم 257 نفر انتخاب شد. براي جمع‌آوري داده‌هاي پژوهش از پرسشنامه‌هاي غني سازي شغلي هاكمن و اولدهام (1975)، رهبري تحول توسط باس و آليو(1997) و تعهد شغلي بلاو و بل (1989) استفاده شد. براي تعيين پايايي و روايي ابزارها، از تكنيك‌هاي آلفاي كرانباخ و تحليل عاملي تأييدي استفاده شد. نتايج بيانگر پايايي و روايي مطلوب ابزار بود. تجزيه‌وتحليل داده‌ها با كمك تكنيك‌هاي توصيفي (ميانگين و انحراف معيار) و استنباطي (تحليل عاملي و مسير تأييدي) و با استفاده از نرم‌افزارهاي Spss و AMOS انجام شد. نتايج پژوهش حاضر نشان داد كه عوامل تعهد شغلي بر سبك رهبري تحول گرا معلمان اثر مستقيم دارد. همچنين نتايج نشان داد غني سازي شغلي بر سبك رهبري تحول گرا معلمان اثر مستقيم دارد. همچنين، نتايج نشان داد غني سازي شغلي بر
تاريخ ثبت مدرك :
1402/12/21
وارد كننده اطلاعات :
سميرا سامعي
