عنوان
مقايسه اثر بخشي روش مطالعه پس‌ختام و روش آموزش دو جانبه بر ميزان دانش فراشناختي، درك مطلب و پيشرفت تحصيلي دانش‌آموزان
نويسنده اصلي
عباسيان ، ارمغان
تاريخ دفاع
۱۳۹۶/۱۲/۱۵
شماره ركورد
147354
دانشگاه
دانشگاه پيام نور
استاد مشاور
زارع ، حسين
استاد راهنما
اوركي ، محمد