طراحي و ارزشيابي ميزان تاثير مداخله آموزشي مبتني بر مدل تصورات تمايلات بر مصرف فست فود در دانشجويان دانشگاههاي شهرستان رفسنجان: يك مطالعه تركيبي

محبوبي راد، محمود

مصرف فست فود، مدل تصورات , تمايلات، دانشجويان، مداخله آموزشي، مطالعه تركيبي