بررسي نئوليبراليسم در كتاب هاي آموزش زبان انگليسي كودكان : با رويكرد كمي-كيفي

كارشناسي ارشد

مطالعات در مورد نقش نئوليبراليسم در آموزش در سالهاي اخير افزايش يافته است. اين مطالعات حضور نئوليبراليسم را دركتاب هاي آموزشي در زمينه هاي مختلف مورد بررسي قرار مي دهد. با اين حال ، مطالعاتي كه در مورد حضور ذهنيت نئوليبرالي دركتاب هاي آموزش زبان كودكان نادر است. اين مطالعه با به كارگيري روش كمي و كيفي به بررسي دو سري از كتاب هاي پركاربرد در آموزش زبان انگليسي به كودكان كه در موسسات خصوصي تدريس مي شود، مي پردازد. علاوه بر اين ، در مرحله كيفي مطالعه حاضر ، ديدگاه معلمان نسبت به نئوليبراليسم مورد ارزيابي قرار مي گيرد. يافته هاي اين تحقيق نشان داد كه كتابهاي آموزش زبان انگليسي كودكان مملو ازذهنيت نئوليبرالي مانند شهرت ، ماديات ، مصرف گرايي و رقابت است. به طور دقيق تر ، محقق دريافت كه شهرت پرتكرار ترين آيتم در بحص نئوليبراليسم در كتاب هاي آموزش زبان بود. دومين مورد ماديات بود و كم تكرار ترين آيتم به ترتيب مربوط به مصرف گرايي و رقابت پذيري بود. يافته هاي كيفي اين مطالعه همچنين نشان داد كه معلمان از وجود ارزش هاي نئوليبرالي در كتاب هاي درسي آگاهي ندارند. كاربرد ها و توصيه ها نيز در انتها مورد بحث قرار خواهد گرفت.

204904

دانشگاه علم و صنعت ايران

جناب آقاي دكتر اسمعيل عبداله زاده

آموزش زبان و ادبيات انگليسي

جناب آقاي دكتر محمد اميني فارساني