توسعه مدل ساختاري نقش عوامل روان‌شناختي در انتخاب وسيلۀ سفر براي سفر‌هاي دانشگاهي دانشجويان بر اساس نظريه رفتار برنامه‌ريزي‌ شده

اصفهان : دانشگاه صنعتي اصفهان

حمل و نقل

كارشناسي ارشد

پژوهش حاضر، باهدف بررسي نقش عوامل روان‌شناختي مؤثر بر تمايل و رفتار انتخاب وسايل همگاني سفرهاي دانشگاهي دانشجويان اصفهان در سه‌ماهه ابتداي سال 1401 و با توجه به انجام مطالعات مشابه در برخي كشورها، تدوين‌شده است. در اين پژوهش به‌عنوان مباني نظري به‌منظور بررسي عوامل روان‌شناختي مؤثر بر انتخاب وسيله سفر، از نظريه رفتار برنامه‌ريزي‌شده استفاده شد. ازآنجايي‌كه دانشگاه‌ها جاذب سفر هستند و بررسي سفرهاي دانشجويي و رشد وسايل سفر براي آن‌ها اثري وسيع در جامعه خواهد داشت، در پژوهش حاضر، 398 پرسشنامه توسط دانشجويان دو دانشگاه اصفهان و صنعتي اصفهان تكميل گرديد. براين اساس، روش مدل‌سازي معادلات ساختاري براي بررسي روابط بيان‌شده در تئوري رفتار برنامه‌ريزي‌شده به كار گرفته شد. نتايج نشان داد كه نگرش افراد نسبت به حمل‌ونقل همگاني بيشترين اثر مستقيم و معنادار را بر تمايل و نيت افراد براي استفاده از حمل‌ونقل همگاني دارد. پس‌ازآن، نگرش نسبت به حمل‌ونقل شخصي به‌صورت معكوس و هنجار ذهني به‌صورت مستقيم بر تمايل به استفاده از حمل‌ونقل همگاني اثرگذارند. بر اين اساس پيشنهاد شد كه به تغيير در نگرش دانشجويان از طريق آموزش‌ها و تبليغات مناسب و با تقويت درك افراد از مزاياي استفاده از حمل‌ونقل همگاني پرداخته واز اين طريق افراد به سمت حمل‌ونقل همگاني بهبوديافته، سوق داده شوند.

216533

حمل و نقل

مهندسي حمل و نقل

دانشگاه صنعتي اصفهان

راضيه طبائيان

محمد تمنايي، محسن فلاح زواره