عنوان
اثربخشي راهبردهاي تنظيم شناختي هيجان در كاهش علائم مشكل خواندن و خودپنداره تحصيلي دانش آموزان سنين 7-12 سال شهرستان فلاورجان
نويسنده اصلي
تركي، محمد مهدي
تاريخ دفاع
1401/07/27
شماره ركورد
216537
دانشگاه
دانشگاه پيام نور
استاد راهنما
پوركمالي،طاهره