عنوان
بررسي تأثير آموزش مبتني بر بازنمايي هاي چندگانه بر تقويت استدلال رياضي دانش آموزان دورۀ متوسطه دوم
نويسنده اصلي
كريمي، فاطمه
رشته تحصيلي
برنامه ريزي درسي
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
تاريخ دفاع
بهمن 1401
شماره ركورد
219108
دانشگاه
دانشگاه تربيت دبير شهيد رجايي
استاد مشاور
عصاره، عليرضا
استاد راهنما
امام جمعه، محمدرضا