بررسي ارتباط بين عملكرد تحصيلي با پيشرفت تحصيلي در دانشجويان دندانپزشكي واحد پرديس بين الملل علوم پزشكي گيلان در سال 1401

انزلي

زمينه و هدف: پيشرفت تحصيلي در دانشجويان يكي از هدف¬هاي نظام آموزشي است و به نظر مي¬رسد تحت تاثيرعوامل متعددي نظيرعملكرد تحصيلي مي¬باشد.اين مطالعه با هدف تعيين ارتباط بين عملكرد تحصيلي با پيشرفت تحصيلي در دانشجويان دندانپزشكي واحد پرديس بين الملل علوم پزشكي گيلان انجام شد. مواد و روش¬ها: اين مطالعه مقطعي تحليلي بر روي 109 نفر از دانشجويان دندانپزشكي دانشكده پرديس بين الملل علوم پزشكي گيلان انجام شد. عملكرد تحصيلي با استفاده از پرسشنامه انلاين در تاج و پيشرفت تحصيلي براساس معدل كل دانشجويان مورد ارزيابي قرار گرفت. داده¬ها پس از جمع¬آوري، وارد نرم افزار SPSS شد و با استفاده از آزمون¬هاي آماري Independent Samples Test و ضريب همبستگي Spearmanمورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. يافته¬ها: بر اساس نتايج بدست امده بين وضعيت پيشرفت تحصيلي با عملكرد تحصيلي(p=0/003 ) ارتباط مستقيم و معنادار مشاهده شد. بين وضعيت پيشرفت تحصيلي با سن،جنسيت، تاهل و بومي بودن ارتباط معنادار مشاهده نشد. نتيجه¬گيري: نتايج حاكي از اين بود كه پيشرفت تحصيلي دانشجويان وابسته به عملكرد تحصيلي آن¬ها مي¬باشد. بنابراين بايد براي ايجاد زيرساخت¬هاي بيشتر جهت افزايش عملكرد تحصيلي و مولفه¬هاي آن كه در نهايت باعث پيشرفت تحصيلي دانشجويان مي¬شود، برنامه¬ريزي كرد. كلمات كليدي: عملكرد تحصيلي، پيشرفت تحصيلي، برنامه ريزي

220815

علوم پزشكي گيلان