بررسي ارتباط به اشتراك¬گذاري دانش حرفه¬اي با حمايت سازماني ادراك شده در پرستاران بخش¬هاي مراقبت ويژه¬ي مراكز آموزشي درماني شهر رشت در سال1400

رشت

چكيده مقدمه: پرستاران، در زمينه مراقبت¬هاي بهداشتي نقش مهمي را در بهبود وضعيت و كيفيت مراقبت در مراكز درماني ايفا مي¬كنند. در اين راستا، كمبود دانش و تجربه ناكافي آنان مي¬تواند منجر به عملكرد ضعيف و افزايش خطا شود. لذا به اشتراك‌گذاري دانش حرفه¬اي به عنوان مهمترين بخش توسعه منابع انساني و يكي از اركان اصلي مديريت دانش مي¬تواند منجر به افزايش توانمندي آنان در ارائه‌¬ي خدمات مطلوب به بيماران شود. حمايت¬ سازماني ادراك شــده از جانب مديران سازمان، مي¬تواند نقشي تعيين كننده در افزايش انگيزه كاركنان براي به اشتراك¬گذاري دانش داشته باشد لذا اين پژوهش، با هدف تعيين ارتباط به اشتراك¬گذاري دانش حرفه¬اي با حمايت سازماني ادراك شده در پرستاران انجام شده است. مواد و روش ها: اين پژوهش، از نوع توصيفي- تحليلي بود كه بر روي 198 پرستار شاغل در بخش¬هاي مراقبت ويژه¬ي مراكز آموزشي درماني شهر رشت در سال1400 انجام شد. جهت گردآوري داده¬ها از پرسشنامه¬اي با سه قسمت و 24 گويه شامل: اطلاعات فردي –شغلي، پرسشنامه استاندارد به اشتراك¬گذاري دانش كيم و لي و پرسشنامه استاندارد حمايت سازماني ادراك شده آيزنبرگر و همكاران استفاده شد. داده¬هاي حاصل با استفاده از آمار توصيفي(ميانگين، انحراف معيار، درصد و فراواني) و آمار استنباطي از آزمون t مستقل و تحليل واريانس يك‌طرفه و همچنين ارتباط بين متغيرها با استفاده از ضريب همبستگي پيرسون بررسي شد. در تحليل‌هاي چندمتغيره از رگرسيون خطي چندگانه استفاده شد و با استفاده از نرم‌افزار SPSS نسخه 16 مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت و سطح معني‌داري 05/0 در نظر گرفته شد. نتايج: براساس نتايج بدست آمده از تحقيق، ميانگين و انحراف معيار نمره كل به اشتراك‌گذاري دانش پرستاران7/5 ± 1/32 و و ميانگين و انحراف معيار نمره حمايت سازماني ادراك شده پرستاران هم 4/5 ± 8/25 بود، كه هر دو در وضعيت مطلوب قرار داشتند. همچنين همبستگي مثبت معني دار اما در حد ضعيف بين نمره حمايت سازماني ادراك شده و نمره كل به اشتراك¬گذاري دانش در پرستاران بخش¬هاي مراقبت ويژه وجود داشت به طوري¬كه با افزايش نمرات حمايت سازماني ادراك شده پرستاران، نمره كل به اشتراك¬گذاري دانش آن¬ها افزايش پيدا مي¬كرد.(001/0>P،233/0=r) نتيجه گيري:از آنجايي كه ميانگين نمره به اشتراك¬گذاري دانش تا حد نمره مطلوب آن فاصله دارد و از طرف ديگرمهمترين نقش پرستار نقش آموزشي او مي¬باشد. لذا لازم است با برگزاري دوره¬هاي آموزش ضمن خدمت توسط مديران پرستاري بيمارستان¬ها، ضرورت و اهميت به اشتراك¬گذاري دانش براي پرسنل آشكارتر شود و حمايت سازماني¬ادراك شده به عنوان يكي از عوامل تأثير¬گذار بر آن مورد توجه مديران سازمان قرار گيرد. كليدواژه¬ها: دانش ، سازمان ها ، پرستاران بيمارستاني ، بخش مراقبت هاي ويژه

220946

دانشگاه علوم پزشكي گيلان