بررسي تاثير آموزش خود مراقبتي بر استرس درك شده بيماران مبتلا به ديابت نوع دو مراجعه كننده به كلينيك ديابت بيمارستان توحيد سنندج در سال 1399

دانشگاه علوم پزشكي كردستان

پرستاري داخلي جراحي

مقدمه: ديابت نوع دو يكي از شايع ترين بيماري هاي متابوليك مي باشد كه ميزان ابتلا به آن در حال افزايش مي باشد. آموزش خود مراقبتي با تمركز بر كاهش استرس درك شده باعث كاهش عوارض بيماري و كنترل بيشتر آن مي شود. مطالعه حاضر با هدف تعيين تاثير آموزش خود مراقبتي بر استرس ادراك شده بيماران مبتلا به ديابت نوع دو انجام شد. مواد و روش ها: مطالعه حاضر نيمه تجربي با گروه هاي كنترل و مداخله بود. جامعه پژوهش بيماران مبتلا به ديابت نوع دو مراجعه كننده به كلينيك توحيد بيمارستان توحيد سنندج در سال 1399 بودند كه 88 نفر به صورت روش نمونه گيري در دسترس انتخاب (سپس به كمك پرونده هاي بستري موجود، معيار هاي ورود بررسي گرديد) و با استفاده از پرتاب سكه به گروه هاي مورد مطالعه تخصيص داده شدند. ابزار جمع آوري اطلاعات شامل پرسش نامه هاي اطلاعات دموگرافيك و استرس درك شده كوهن بودند.گروه مداخله 4 جلسه 60 دقيقه اي آموزش خود مراقبتي ديابت به همراه آموزش هاي روتين مركز دريافت و گروه كنترل فقط آموزش هاي روتين كلينيك ديابت را دريافت كرد. داده ها با آزمون هاي كاي اسكوئر، من ويتني، ويلكلكسون و تي مستقل تجزيه و تحليل شدند. يافته ها: گروه هاي كنترل و مداخله قبل از مداخله از نظر استرس درك شده به ترتيب (48/29) (00/30) (05/0<p) تفاوت معني داري نداشتند اما بعد از مداخله از نظر استرس درك شده تفاوت معني داري داشتند (07/30) (63/15) ( (05/0p<). آموزش خود مراقبتي موجب كاهش معني دار استرس درك شده در بيماران مبتلا به ديابت نوع دو در گروه مداخله گرديد (0001/0p<). نتيجه گيري: نتايج پژوهش حاكي از تاثير آموزش خود مراقبتي بر كاهش استرس درك شده بود. بنابراين استفاده از برنامه هاي آموزش خود مراقبتي در كنار درمان دارويي افرد مبتلا به ديابت نوع دو ضروري مي باشد. واژه هاي كليدي: آموزش خود مراقبتي، استرس درك شده، ديابت نوع دو

221092

دانشگاه علوم پزشكي كردستان

پرستاري

پرستاري مامايي

دانشگاه علوم پزشکي کردستان

محمد زاهد رخزادي