عنوان
رابطه كيفيت زندگي كاري و خودكارآمدي با نقش ميانجي دلبستگي شغلي در بين كتابداران كتابخانه‌هاي دانشگاه‌هاي دولتي شهر اصفهان
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
چكيده
پژوهش حاضر با هدف بررسي رابطه كيفيت زندگي كاري و خودكارآمدي با نقش ميانجي دلبستگي شغلي در بين كتابداران كتابخانه‌هاي دانشگاه‌هاي دولتي شهر اصفهان انجام شد. اين پژوهش از نظر هدف كاربردي بوده و براي اجراي آن از روش توصيفي از نوع همبستگي استفاده شده است. جامعه آماري پژوهش شامل كليه كتابداران كتابخانه‌هاي دانشگاه‌هاي دولتي شهر اصفهان در سال 1402 بود كه حداقل يك سال سابقه خدمت داشته و در اين سال در كتابخانه حضور داشتند كه اين آمار طبق بررسي و پرسش از كتابخانه‌ها 101 نفر بود كه با استفاده از جدول كرجسي و مورگان به وسيله‌ي نمونه‌گيري تصادفي طبقه‌اي متناسب با حجم تعداد 80 نفر به عنوان نمونه برگزيده شدند. ابزارهاي اندازه گيري در اين پژوهش پرسشنامه 10 گويه‌اي خودكارآمدي شوارتز و جروسلم (1991)، پرسشنامه 32 موردي كيفيت زندگي كاري والتون (1973) و پرسشنامه 10 سوالي دلبستگي شغلي كانونگو (1982) بود. روايي محتوايي پرسشنامه‌ها به وسيله‌ي نظرات 5 نفر از متخصصان و استادان دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي دانشگاه اصفهان بررسي شد و پايايي پرسشنامه‌ها با بكارگيري ضريب آلفاي كرونباخ و نرم‌افزار SPSS26 محاسبه شد كه براي پرسشنامه خودكارآمدي 94/0؛ پرسشنامه كيفيت زندگي كاري 84/0 و پرسشنامه‌ي دلبستگي شغلي 87/0 برآورد شد. جهت تجزيه و تحليل يافته‌ها از نرم افزارهاي SPSS26، SmartPLS4 و آزمون‌هاي آمارهاي توصيفي (كمينه، بيشينه، ميانگين و انحراف معيار) و براي آزمون‌هاي آمار استنباطي از آزمون كلموگروف-اسميرنوف، آزمون ضريب همبستگي پيرسون، مدل‌سازي معادله‌هاي ساختاري، رگرسيون خطي گام‌به‌گام، آزمون لوين، آزمون T مستقل و تحليل واريانس يك طرفه استفاده شد. يافته‌هاي پژوهش نشان داد كه ميان ابعاد كيفيت زندگي كاري و خودكارآمدي با نقش ميانجي دلبستگي شغلي رابطه مثبت و معناداري (05/0≥P) برقرار است. همچنين بين ابعاد كيفيت زندگي كاري و خودكارآمدي، بين دلبستگي شغلي و خودكارآمدي و بين ابعاد كيفيت زندگي كاري و دلبستگي شغلي رابطه مثبت و معناداري مشاهده گرديد. يافته‌هاي اين پژوهش نشان داد كه هر قدر در يك كتابخانه كيفيت زندگي كاري مناسبي وجود داشته باشد و شرايط كاري مطلوبي براي كتابداران برقرار باشد، خودكارآمدي در كتابداران افزايش پيدا مي‌كند. همچنين مديران مي‌توانند با ايجاد فضاي مناسب كاري، در نظر گرفتن پاداش براي كارهاي خوب و شايسته، حمايت از كتابداران در مقابل نظارت بر آن ها و نيز كاهش سطح اضطراب و استرس آنان، خودكارآمدي در كتابداران را تقويت نمايند. عامل ديگر ارتقا سطح خودكارآمدي در كتابداران، افزايش ميزان دلبستگي شغلي است چون در اين صورت افراد فعالانه در شغل خود فعاليت مي‌كنند و براي رسيدن به اهداف، بيشتر از مقدار معمول كار مي‌كنند.
شماره ركورد
231700
دانشگاه
دانشگاه اصفهان
استاد مشاور
سعيد رجائي پور , مرتضي محمدي استاني
رشته تحصيلي
علم اطلاعات و دانش شناسي- مديريت اطلاعات
استاد راهنما
احمد شعباني