عنوان
بررسي تاثير رايحه درماني بهارنارنج بر كاهش اضطراب كودكان حين اعمال دندانپزشكي
نويسنده اصلي
نظمي، الهه
محل تحصيل
دانشگاه علوم پزشكي كردستان
رشته تحصيلي
دندانپزشكي
چكيده
متفكران روانشناختي بر اين باورند كه اضطراب يك ويژگي شخصيتي است. درواقع اضطراب حالتي رواني است
كه در غياب تهديد فيزيكي مستقيم تجربه مي شود و معمولاً در مدت زمان طولاني ادامه مييابد. مي توان
اضطراب را به عنوان حالتي از ترس پايدار تصور كرد)1(.
امروزه افراد بيشتري نسبت به قبل احساس اضطراب مي كنند. حتي در حالي كه در جوامع مدرن نسبتاً امن
و مرفه زندگي مي كنند، تقريباً از هر پنج نفر يك نفر هر سال يك اختلال اضطرابي را تجربه مي كند و بيش
از يك چهارم جمعيت در مقطعي از زندگي خود به يك وضعيت اضطرابي اعتراف مي كنند. اضطراب ريشه در
1 بخش باستاني مغز
دارد و توانايي ما براي مضطرب بودن از گونه هايي به مراتب قديمي تر از انسان ها به ارث
رسيده است. اضطراب اغلب تطبيقي است كه ما را قادر ميسازد تا به محرك ها پاسخ دهيم)2(.
تجربه ترس و اضطراب براي كودكان بخشي مهمي از تحول بهنجار آنان است. اضطراب و فوبياي دنداني معمولاً
در دوران كودكي ظاهر مي شوند. مشكلات و اختلالهاي اضطرابي يكي از مشكلات شايع در مراجعه كودكان
به مراكز تخصصي ارائه خدمات دندانپزشكي ميباشد. ترس و اضطراب دندانپزشكي و نيز مشكلات مديريت
رفتار، چالشهاي زيادي را در كار با كودكان و نوجوانان براي دندان پزشكان به وجود ميآورد. ترس و اضطراب
دندانپزشكي كودكان ميتواند تحت تأثير عوامل مختلفي همچون ويژگي ها فردي، شيوه فرزند پروري والدين،
ويژگيهاي فردي و ارتباطي و تجربه دندان پزشكي، موقعيت و فضاي مطب دندانپزشكي و چگونگي تعبير و
تفسير پيامدهاي درمان باشد)3(.
با وجود اينكه، ترس از دندانپزشكي در كودكان و جوانان اغلب بخشي از رشد هنجار آنها در نظر گرفته مي
شود، زماني كه ترس مناسب رشد جاي خود را به اضطراب يا فوبياي دنداني مي دهد،مي تواند بر وضعيت
سلامت روان كودك و بهداشت دهان و دندان وي تأثير بگذارد. رفتار مضطرب يا عدم همكاري كودك مي تواند
مانع ارائه مراقبت هاي دنداني كارآمد شود و كيفيت مراقبت ارائه شده را مختل كند.اين امر اگر به اندازه كافي
1 Ancient part of brain
3
مورد توجه قرار نگيرد، الگوهاي پاسخ منفي مداوم ممكن است ظاهر شوند و به مانعي براي مراقبت منظم از
دندان تبديل شوند. به دنبال آن اجتناب از مراقبت هاي دنداني مي تواند منجر به مشكلات سلامت دهان شود
و با كيفيت زندگي پايين تر همراه باشد)4(.
مديريت اضطراب دندانپزشكي در كودكان به طور كلي، از رويكردهاي غيردارويي و دارويي تشكيل شده است.
2 مديريت رفتار اضطرابي در بيماران كودك با رويكردي غيردارويي شامل ارتباط، مدلسازي، بپرس بگو بپرس
،
5 ، حساسيت زدايي 4 پرتي ،3 حواس بگو نشان بده انجام بده
6 ، كنترل صدا
، تقويت، هيپنوتيزم، محيطهاي
7 دندانپزشكي سازگار با حس )SADE
( و انواع مداخلات مبتني بر طبيعت )رايحه درماني، صداهاي طبيعت،
و محرك هاي بصري()5(.
در همين حال، زماني كه رويكردهاي غيردارويي موفقيتآميز نباشد، ميتوان از رويكردهاي دارويي در قالب
آرامبخشي و بيهوشي عمومي و استنشاق نيتروزاكسايد استفاده كرد. يا استفاده از تركيب اين دو براي تسكين
اضطراب در بيماران كودكان در طول درمان دندانپزشكي مي تواند يك گزينه باشد)6(.
هدف از اين مطالعه بررسي اثر آرامبخشي با استفاده از رايحه درماني توسط اسانس شكوفه ي درخت نارنج
)بهارنارنج( از خانواده ي مركبات بر كاهش اضطراب كودكان 6-13 سال مراجعه كننده به كلينيك دندانپزشكي
دانشگاه علوم پزشكي كردستان مي باشد
شماره ركورد
231947
شهر محل تحصيل
دانشگاه علوم پزشكي كردستان
گرايش رشته تحصيلي
دندانپزشكي
دانشكده
دندانپزشكي
دانشگاه
دانشگاه علوم پزشکي کردستان
استاد راهنما
روژين سليمان زاده