عنوان
نقش واسطه خودمتمايزسازي در ارتباط بين سبك‌هاي دلبستگي با بهزيستي ذهني و همدم‌طلبي-دوري‌گزيني
رشته تحصيلي
مشاوره گرايش مشاورهي توانبخشي
تاريخ دفاع
3/3/2024 12:00:00 AM
كليدواژه فارسي
بهزيستي ذهني , خودمتمايزسازي , دانشجويان , سبك‌هاي دلبستگي , همدم‌طلبي-دوري‌گزيني
چكيده
بهزيستي روانشناختي و همدم‌طلبي-دوري‌گزيني در رضايت از زندگي و سازگاري افراد نقش مهمي ايفا مي‌كنند و يكي از مهم‌ترين پيش‌بيني كننده‌هاي كيفيت و كميت زندگي در ابعاد مختلف فردي و بين‌فردي هستند و پژوهش‌گران همواره به دنبال شناسايي متغيرهاي تأثيرگذار بر آنها هستند. از اين رو پژوهش حاضر با هدف بررسي نقش واسطه خودمتمايزسازي در ارتباط بين سبك‌هاي دلبستگي با بهزيستي ذهني و همدم‌طلبي-دوري‌گزيني انجام شد. روش اجراي پژوهش توصيفي از نوع همبستگي به روش مدل‌سازي معادلات ساختاري بود. جامعه آماري را دانشجويان دانشگاه اردكان در سال 1402 تشكيل مي‌دادند و 367 نفر از اين دانشجويان با روش نمونه‌گيري غيرتصادفي در دسترس انتخاب شدند. ابزار گردآوري اطلاعات شامل پرسش‌نامه‌هاي سبك‌هاي دلبستگي بزرگسالان هازان و شيور (1987)، پرسشنامه خودمتمايزسازي اسكورون و اشميت (2003)، پرسشنامه همدم‌طلبي-دوري‌گزيني برنشتاين (1985) و پرسشنامه بهزيستي روانشناختي ريف (2016) بود. تجزيه و تحليل داده‌ها به وسيله نرم‌افزار spss نسخه 26 و Amos نسخه 23 انجام شد. يافته‌ها نشان داد كه سبك دلبستگي ايمن بر بهزيستي ذهني و همدم‌طلبي به صورت مستقيم اثر مثبت معنادار دارد و بر دوري‌گزيني به صورت مستقيم اثر منفي معنادار دارد. سبك دلبستگي اضطرابي بر بهزيستي ذهني به صورت مستقيم اثر منفي معنادار دارد و تأثير مستقيم اين سبك بر همدم‌طلبي و دوري‌گزيني معنادار نبود. سبك دلبستگي اجتنابي بر همدم‌طلبي به صورت مستقيم اثر منفي معني‌دار دارد، و تأثير مستقيم اين سبك بر بهزيستي ذهني و دوري‌گزيني به لحاظ آماري معنادار نبود. خودمتمايزسازي به عنوان متغير واسطه به صورت مستقيم بر بهزيستي ذهني و همدم‌طلبي اثر مثبت معنادار و بر دوري‌گزيني تأثير منفي معنادار دارد. همچنين يافته‌ها نشان دادند كه سبك دلبستگي ايمن به واسطه خودمتمايزسازي فقط بر همدم‌طلبي اثر غيرمستقيم و مثبت معنادار دارد و تأثير غيرمستقيم اين سبك بر بهزيستي ذهني و دوري‌گزيني معنادار نبود. سبك دلبستگي اضطرابي به واسطه خودمتمايزسازي بر بهزيستي ذهني و همدم‌طلبي به صورت غيرمستقيم اثر منفي معنادار دارد و بر دوري‌گزيني به صورت غيرمستقيم تأثير مثبت معنادار دارد. سبك دلبستگي اجتنابي به واسطه خودمتمايزسازي بر بهزيستي ذهني و همدم‌طلبي به صورت غيرمستقيم اثر منفي معنادار دارد و بر دوري‌گزيني به صورت غيرمستقيم تأثير مثبت معنادار دارد. با توجه به برازش مناسب الگوي اين پژوهش مي‌توان نتيجه گرفت كه سبك‌هاي دلبستگي به صورت مستقيم و به واسطه خودمتمايزسازي به صورت غيرمستقيم بر روابط اجتماعي، عاطفي و نياز افراد به نزديكي يا دوري در روابط و همچنين سلامت و بهزيستي آنها تأثير مي‌گذارد. بنابراين جهت درك بهزيستي ذهني و عملكرد رابطه و بهبود بخشيدن آن از طريق پيشگيري، آموزش يا مداخلات روان‌درماني لازم است در راستاي پيشگيري به والدين اهميت و تأثير سبك‌هاي دلبستگي و تمايزيافتگي بر ارتباط و نقش آن بر روابط بين‌فردي و بهزيستي ذهني فرزندان آموزش داده شود. همچنين لازم است مراكز درماني، آموزشي و دانشگاه‌هاي كشور جهت حفظ و ارتقاي بهزيستي و شيوه ارتباط مؤثر و آگاهي از تفاوت‌هاي فردي در برقراري ارتباط به دانشجويان آموزش‌هاي مناسب به صورت برگزاري سمينار، تهيه بروشور و كارگاه‌هاي آموزشي ارائه دهند و در صورت تشخيص اختلالات و عوامل تشديد كننده آن خدمات مشاوره‌اي فردي و گروهي لازم جهت كيفيت زندگي بهتر و بهزيستي ذهني بالاتر به اين قشر ارائه شود.
شماره ركورد
233444
دانشگاه
دانشگاه اردكان
استاد راهنما
چوب‌فروش‌زاده آزاده Choobforoushzadeh Azadeh