عنوان
اثربخشي روش آموزش هدايت شده شناختي بر كاهش بدفهمي و اضطراب در يادگيري رياضي دانش‌آموزان دختر دوره دوم متوسطه شهرستان چابهار سال تحصيلي 1403-1402
نويسنده اصلي
ايزدي يزدان آبادي، سعيده
تاريخ دفاع
1403/04/13
شماره ركورد
235421
دانشگاه
دانشگاه پيام نور
استاد مشاور
نادري پاريزي، مريم
استاد راهنما
رضايي، اكبر