بررسي تاثير آموزش از طريق تلفن همراه در زمينه سونداژ ادراري بر انگيزه يادگيري، آگاهي و مهارت دانشجويان پرستاري و مامايي دانشكده پرستاري و مامايي شهيد بهشتي رشت در سال¬هاي 1397-1396

رشت

پرستاري داخلي جراحي

مقدمه: يكي از چالش¬هاي بزرگ در آموزش دانشجويان پرستاري ارائه يك آموزش موثر به منظور تربيت دانشجويان ماهر مي¬باشد كه بتوانند در محيط بالين به نحو موثري خدمات ارائه دهند. اساتيد پرستاري براي رسيدن به چنين هدفي راهكارهاي متفاوتي را ارائه مي¬دهند كه يكي از اين راهكارها استفاده از فناوري در آموزش عملي مانند فيلم¬هاي آموزشي مي¬باشد. لذا اين مطالعه به منظور ارزيابي تاثير آموزش از طريق تلفن همراه در زمينه سونداژ ادراري بر انگيزه يادگيري، آگاهي و مهارت دانشجويان پرستاري و مامايي انجام شده است. روش كار: در اين پژوهش نيمه تجربي با طرح پس آزمون كه به روش سرشماري انجام گرديد، تعداد 48 دانشجوي خانم ترم اول پرستاري و مامايي انتخاب و در دو گروه آزمون (29 نفر پرستار) و شاهد (19 نفر ماما) قرار گرفتند. ابتدا هر دو گروه به شيوه سنتي در دو جلسه آموزش تئوري و عملي90 دقيقه¬اي در زمينه نحوه سونداژ ادراري شركت نمودند. در مرحله بعد به دانشجويان گروه آزمون در زمينه نحوه دسترسي به اپليكيشن سونداژ بانوان (cw) از طريق تلفن همراه آموزش داده شد كه فيلم مورد نظر را به مدت يك هفته، روزي دو بار مشاهده نمايند و سپس يك هفته بعد هر دو گروه به پرسشنامه¬هاي انگيزه يادگيري (IMMS) و آگاهي پاسخ داده و مهارت عملي دانشجويان از طريق آزمون عملي و چك ليست مورد بررسي قرار گرفت. به منظور مقايسه¬ي انگيزه يادگيري، آگاهي و عملكرد دو گروه آزمون و شاهد از آزمون¬هاي من ويتني و آنكووا و ضريب همبستگي پيرسون استفاده شد. تجزيه و تحليل آماري با نرم افزار spss نسخه 21 انجام گرديد. نتايج: اپليكيشن سونداژ بانوان (cw) نصب شده روي تلفن همراه در زمينه نحوه سونداژ ادراري بر انگيزه يادگيري، آگاهي و مهارت باليني دانشجويان موثر بود به طوريكه اختلاف معني¬داري در ميانگين نمرات انگيزه يادگيري (001/0>p)، آگاهي (001/0=p) و عملكرد (0001/0>p) دانشجويان در گروه آزمون مشاهده شد در حاليكه اين اختلاف در گروه كنترل معني-دار نبود. نتيجه¬گيري: آموزش مبتني بر فناوري مي¬تواند مكمل آموزش سنتي باشد و يادگيري عملي با استفاده از فيلم¬هاي آموزشي برنامه¬ريزي شده در آموزش نسل جوان موثر مي¬باشد. كليدواژه¬ها: انگيزش، آموزش و پرورش، تلفن¬هاي همراه، دانشجويان پرستاري، سوندگذاري مجراي ادرار، يادگيري

31112

پرستاري و مامايي شهيد بهشتي

علوم پزشكي گيلان

دادگران، ايده , كاظم نژاد ليلي، احسان

قنبري خانقاه، عاطفه