عنوان
اثربخشي آموزش مبتني بر هوش هاي چندگانه گاردنر بر عملكرد خواندن دانش آموزان با علائم نارسا خواني سوم ابتدايي شهر اصفهان
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
شماره ركورد
34160
دانشگاه
دانشگاه اصفهان
استاد مشاور
احمد عابدي
رشته تحصيلي
روان شناسي كودكان با نيازهاي خاص
استاد راهنما
محمد باقر كجباف