• عنوان

    بررسي تاثير آموزش تركيبي حسي-ادراكي-حركتي بر عملكرد خواندن دانش آموزان دختر نارسا خوان ابتدايي شهر اصفهان

  • مقطع تحصيلي
    كارشناسي ارشد
  • شماره ركورد
    35152
  • دانشگاه
    دانشگاه اصفهان
  • رشته تحصيلي
    روانشناسي كودكان با نيازهاي خاص
  • استاد راهنما
    شعله اميري، حسين مولوي
  • آدرس اينترنتي
    lib.ui.ac.ir/dl/search/default.aspx?Term=7982&Field=0&dtc=3
    • لينک به اين مدرک
    https://iranlibs.ir/dl/search/default.aspx?Term=35152&Field=0&DTC=34