بررسي اثر بخشي درمان شفقت بر كاهش اضطراب و افسردگي فرزندان طلاق

مشاوره گرايش مشاورهي مدرسه

10/21/2020 12:00:00 AM

پژوهش حاضر با هدف اثر بخشي درمان مبتني بر شفقت بر كاهش اضطراب و افسردگي در نوجوانان دختر فرزند طلاق كه در مقطع متوسطه اول ناحيه 3 شهر اصفهان به تحصيل مشغول بودند ، انجام گرفت . اين پژوهش از نوع مطالعات نيمه آزمايشي بود كه در آن از طرح پيش آزمون- پس آزمون با گروه آزمايش و كنترل استفاده شد . جامعه آماري كليه دانش¬آموزان فرزند طلاق مقطع متوسطه اول ناحيه 3 آموزش و پرورش شهر اصفهان كه به پرسشنامه هاي اضطراب زونك و افسردگي بك پاسخ دادند بود .كه به روش نمونه گيري در دسترس انتخاب و در دو گروه 15 نفري آزمايش و گواه جايگزين شده ، برنامه مداخله اي شامل هشت جلسه 60 دقيقه اي آموزش شفقت بود كه به شركت كنندگان گروه آزمايش ارائه شد . شركت كنندگان گروه كنترل هيچگونه آموزشي دريافت نكردند . ابزار جمع آوري داده ها شامل دو پرسشنامه اضطراب زونك( SAS ) و افسردگي مخصوص نوجوانان بك ( CDS – A ) بود . شركت كنندگان هر دو گروه قبل و بعد از اجراي برنامه مداخله اي و همچنين بعد از يك ماه از انجام مطالعه (مرحله پيگيري) پرسش نامه هاي افسردگي نوجوانان بك و اضطراب زونك را تكميل كردند . در نهايت، داده هاي جمع آوري شده با استفاده از آزمون تحليل كواريانس تحليل شدند. نتايج نشان داد پس از انجام مداخله آموزشي، بين نمرات در گروه آزمايش و كنترل پس از درمان و همچنين پس از گذشت يك ماه از درمان (مرحله پيگيري)، تفاوت معناداري وجود داشت. به عبارتي ديگر، اضطراب و افسردگي در شركت كنندگان گروه آزمايش نسبت به گروه كنترل در مرحله پس آزمون كاهش پيدا كرده بود و اين كاهش تا يك ماه بعد نيز حفظ شده بود. با توجه به يافته هاي پژوهش حاضر مي توان نتيجه گيري كرد كه درمان مبتني بر شفقت بر كاهش اضطراب و افسردگي دانش اموزان موثر است . كلمات¬كليدي : افسردگي ، اضطراب ، فرزندان¬طلاق ، شفقت¬درماني

352

دانشگاه اردکان

دكتر محمدپناه عذرا Mohammad Panah Ardakan (Ph.D.) Azra