عنوان
بررسي اثر بخشي بازيها و فعاليتهاي مبتني بر روش پاس بر عملكرد خواندن، خودپنداره تحصيلي، خودكارآمدي و مهارتهاي عصب روانشناختي دانش آموزان نارساخوان پايه پنجم ابتدايي شهر اصفهان
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
شماره ركورد
49887
دانشگاه
دانشگاه اصفهان
استاد مشاور
سالار فرامرزي
رشته تحصيلي
روانشناسي كودكان با نيازهاي خاص
استاد راهنما
احمد عابدي