اثربخشي آموزش خانواده محور بر اساس الگوي اسلامي- ايراني بر ابراز وجود، تنظيم هيجان و همبستگي و انطباق پذيري خانواده در همسران افراد معتاد

مشاوره گرايش مشاورهي خانواده

7/6/2019 12:00:00 AM

اعتياد به عنوان يكي از پديده هاي شوم اجتماعي و به عنوان يك اختلال مزمن علاوه بر تاثيرات اجتماعي، روانشناختي و جسماني براي شخص مصرف كننده ؛ فشار رواني زيادي را بر اعضاي خانواده نيز، تحميل مي كند. اين پژوهش با هدف تعيين اثربخشي آموزش خانواده محور بر اساس الگوي اسلامي- ايراني بر ابراز وجود، تنظيم هيجان، همبستگي و انطباق پذيري خانواده در همسران افراد معتاد انجام شد. پژوهش حاضر از نظر هدف ،كاربردي و به لحاظ روش تحقيق، نيمه آزمايشي و از طرح هاي پيش آزمون – پس آزمون با گروه كنترل مي‌باشد. جامعه آماري شامل همه زنان داراي همسر معتاد مراجعه كننده به كميته امداد امام خميني(ره) اردكان مي باشد كه به روش نمونه‌گيري در دسترس نمونه اي به حجم 30 نفر انتخاب و به طور تصادفي در دو گروه آزمايش و كنترل قرار گرفتند؛ به طوري كه هر گروه شامل 15 نفر بود. گروه آزمايش 9 جلسه آموزش دريافت كردند؛ در حالي كه به گروه كنترل هيچ مداخله اي داده نشد .براي ارزيابي آزمودني ها از پرسشنامه هاي ابراز وجود گمبريل و ريجي، تنظيم هيجان گراس و جان و پرسشنامه همبستگي و انطباق پذيري خانواده اولسون و پورتنر استفاده شد. نتايج نشان داد كه آموزش خانواده محور بر اساس الگوي اسلامي- ايراني بر ابراز وجود و همبستگي و انطباق پذيري خانوادگي در همسران افراد معتاد تاثير معنادار داشته است؛ اين در حالي است كه بر تنظيم هيجان تاثير معناداري مشاهده نشد. از آنجا كه آموزش خانواده محور بر اساس الگوي اسلامي- ايراني بر ابراز وجود و همبستگي و انطباق پذيري خانواده در همسران افراد معتاد موثر بود؛ اجراي اين مداخله در گروههاي درگير مصرف اعتياد به منظور ايجاد زمينه بهبود عملكرد خانواده هاي معتادان پيشنهاد مي شود.

76695

دانشگاه اردکان

محمد پناه اردكان عذرا Mohammad Panah Ardakan Azra