بررسي نيازهاي آموزشي مادران كودكان 5-0 سال مبتلا به عفونتهاي حاد تنفسي تحتاني بستري در بيمارستان كودكان سنندج درمورد پيشگيري از آنها در سال 1372

دانشگاه علوم پزشكي ايران ,

آموزش پرستاري

اين پژوهش يك مطالعه از نوع زمينه اي است كه به منظور بررسي نيازهاي آموزشي مادران كودكان 5-0 سال مبتلا به عفونتهاي حاد تنفسي تحتاني بستري در بيمارستان كودكان سنندج در مورد پيشگيري از آنها در سال 1372 انجام پذيرفته است . اهداف ويژه اين پژوهش شامل : تعيين مشخصات فردي مادران كودكان 5-0 سال مبتلا به عفونتهاي حاد تنفسي تحتاني ، تعيين نيازهاي آموزشي آنان در مورد پيشگيري (در سه سطح ) از عفونتهاي حاد تنفسي تحتاني ، تعيين ارتباط بين مشخصه هاي فردي واحدهاي مورد پژوهش و نيازهاي آموزشي آنان در رابطه با پيشگيري از عفونتهاي حاد تنفسي تحتاني و تعيين اختلاف بين نيازهاي آموزشي واحدهايي كه در مورد پيشگيري از اين عفونتها شناخت و عملكرد صحيح دارند با واحدهايي كه شناخت و عملكرد غلط دارند. جامعه اين پژوهش را مادران كودكان 5-0 سال مبتلا به عفونتهاي حاد تنفسي تحتاني بستري در بيمارستان كودكان سنندج تشكيل داده اند. نمونه مورد بررسي 120 نفر از مادران واجد شرايط بود كه بصورت تصادفي انتخاب شده بودند. اطلاعات بصورت يك مرحله اي گردآوري شده و ابزار گردآوري داده ها پرسشنامه بود كه توسط پژوهشگر در دو بخش تنظيم شده بود. بخش اول شامل 9 سوال در رابطه با مشخصات فردي واحدها و بخش دوم شامل 36 سوال در مورد پيشگيري در سه سطح (16 سوال سطح اول پيشگيري، 16 سوال سطح دوم ، و 4 سوال سطح سوم ) از عفونتهاي حاد تنفسي تحتاني مطرح شده است . داده هاي گردآوري شده در قالب 30 جدول تهيه و تنظيم شده است و جهت تجزيه و تحليل از آمار توصيفي و استنباطي استفاده شده است . يافته هاي پژوهش نشان داد كه ميانگين سني واحدهاي مورد پژوهش 9/22 سال بود و اكثريت آنها بيسواد و بيشترين درصد آنان خانه دار بودند. اكثريت واحدها داراي 4-3 فرزند بودند و بيشتر آنها ساكن شهر بوده و اكثريت نيز اطلاعاتي در مورد عفونتهاي حاد تنفسي تحتاني كسب نكرده بودند. يافته ها همچنين حاكي از آن بود كه در هر سه سطح پيشگيري بيش از نيمي از واحدها شناخت و عملكرد صحيحي داشتند و اكثريت اين گروه كه صحيح عمل مي كردند در هر سه سطح پيشگيري اظهار داشتند كه نياز به آموزش دارند و از آنان كه شناخت و عملكردشان در مورد پيشگيري از عفونتهاي حاد تنفسي تحتاني غلط بود اكثريت بيان نمودند كه نياز به آموزش ندارند. آزمون آماري كاي اسكوئر ارتباط معني داري(05/0)p> را بين نيازهاي آموزشي واحدهاي مورد پژوهش كه شناخت و عملكرد صحيح نداشتند و شغل آنها در سطح اول پيشگيري و نيازهاي آموزشي كل واحدها و شغل آنها در سطح سوم پيشگيري و همچنين نيازهاي آموزشي واحدهاي مورد پژوهشي كه شناخت و عملكرد صحيح داشتند و تحصيلات همسران آنها در سطح دوم پيشگيري نشان داد. آزمون آماري كوكران اختلاف معني داري را بين نياز آموزشي واحدهايي كه شناخت و عملكرد صحيح داشتند با واحدهايي كه شناخت و عملكرد غلط داشتند با حذف متغيرهاي دموگرافيك در هر سه سطح پيشگيري(بجز سطح دوم پيشگيري با حذف متغير تحصيلات همسر) نشان نداد. در پايان كاربرد نتايج حاصل از اين پژوهش در زمينه هاي مختلف پرستاري مورد بحث و بررسي قرار گرفته و پيشنهاداتي جهت انجام پژوهشهاي بعدي ارائه گرديده است .

80088

دانشگاه علوم پزشكي ايران ,

دانشگاه علوم پزشکي کردستان

صغري نيكپور