• عنوان

    نقش اهداف پيشرفت و بازخورد معلم بر درگيري تحصيلي با واسطه گري خودگويي انگيزشي در دانش آموزان دوره ي دوم متوسطه شهريزد

  • نويسنده اصلي

    ساراني، هنگامه

  • مقطع تحصيلي
    كارشناسي ارشد
  • تاريخ دفاع
    1397
  • شماره ركورد
    82927
  • دانشگاه
    دانشگاه يزد
  • استاد مشاور
    رحيمي، مهدي
  • رشته تحصيلي
    روانشناسي تربيتي
  • استاد راهنما
    زارع،‌ مريم
  • آدرس اينترنتي
    library.yazd.ac.ir/dl/search/default.aspx?Term=12952&Field=0&dtc=114
    • لينک به اين مدرک
    https://iranlibs.ir/dl/search/default.aspx?Term=82927&Field=0&DTC=34